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搶農(nóng)時 搞培訓(xùn) 送溫暖——凱斯紐荷蘭線上技術(shù)培訓(xùn)全面展開

   2020-03-10 凱斯紐荷蘭6350
核心提示:在當(dāng)前特殊時期、特殊環(huán)境下,凱斯紐荷蘭工業(yè)培訓(xùn)部集思廣益,不等不靠,利用現(xiàn)有資源對經(jīng)銷商服務(wù)人員進(jìn)行了多場有針對性的線上培訓(xùn),確保廣大用戶在春耕時得到最專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在當(dāng)前特殊時期、特殊環(huán)境下,凱斯紐荷蘭工業(yè)培訓(xùn)部集思廣益,不等不靠,利用現(xiàn)有資源對經(jīng)銷商服務(wù)人員進(jìn)行了多場有針對性的線上培訓(xùn),確保廣大用戶在春耕時得到最專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

 

廣大經(jīng)銷商學(xué)員在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下,積極討論深入學(xué)習(xí),課堂氣氛熱烈。學(xué)員們在短時內(nèi)業(yè)務(wù)水平有了顯著提高,為即將到來的春耕生產(chǎn)奠定了堅實基礎(chǔ)。短短5天,培訓(xùn)人次就達(dá)到了1200多人。
 


亮點一


不誤農(nóng)時—老師現(xiàn)場解答實際問題

 

“老師您說的太好了,這下我再去給用戶解決打滑率大的問題時,我心就有底了。”一位的經(jīng)銷商服務(wù)人員,聽完培訓(xùn)老師對“輪胎與配重的調(diào)整方法”的講解后激動的說到。

 

“老師,我們這土比較硬,耕地時發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)到,對發(fā)動機(jī)會不會有什么不好的影響。”一位學(xué)員在留言版上這樣寫到。通過老師細(xì)致的分析,這位學(xué)員打出了一個大大的“贊”。
 


亮點二


好好學(xué)習(xí)—在哪里都可以天天向上

 

培訓(xùn)課程,培訓(xùn)老師精心準(zhǔn)備;培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)員認(rèn)真聽講。疫情可以阻隔我們的物理距離,但它阻隔不了我們學(xué)習(xí)的熱情??吹较旅娴膱鼍澳挥X得感動嗎?

 

無論是在家中辦公、還是在服務(wù)一線堅守;不論設(shè)備、不論環(huán)境,勤奮的學(xué)員們在各種環(huán)境下,都在堅持學(xué)習(xí),努力提升。每一張反饋,都是農(nóng)機(jī)人不懈堅守、踏實肯干的證明。

 

人勤春來早,百事農(nóng)為先。凱斯紐荷蘭工業(yè)培訓(xùn)把大家凝聚在一起,培訓(xùn)部會再接再厲,為學(xué)員們提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),打贏這場特殊期的春耕保衛(wèi)戰(zhàn)。 
 
標(biāo)簽: 凱斯紐荷蘭
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